De leerling
Voor kinderen op de basisschool tot jongeren van 25 jaar die vastlopen in leren, ontwikkeling of welzijn.
Zo werken we samen
Een persoonlijke aanpak, afgestemd op wat jij nodig hebt om te groeien.
Werkwijze in 6 stappen
-
Kennismaking en intake
Tijdens een vrijblijvend kennismakingsgesprek bespreken we de hulpvraag, de sterke kanten van de leerling en de uitdagingen die worden ervaren. Hierbij is er aandacht voor zowel het leren als het welzijn van de leerling.
-
Analyse van de hulpvraag
Ik breng in kaart wat de leerling nodig heeft om verder te groeien. Hierbij kijk ik niet alleen naar leerprestaties, maar ook naar factoren zoals motivatie, concentratie, zelfvertrouwen, studievaardigheden en sociaal-emotioneel functioneren.
-
Persoonlijk begeleidingsplan
Op basis van de intake wordt een plan opgesteld met duidelijke doelen. De begeleiding wordt afgestemd op de behoeften, talenten en het tempo van de leerling.
-
Begeleiding op maat
Tijdens de begeleiding werken we doelgericht aan de gestelde doelen. Dit kan bestaan uit remedial teaching bij leerproblemen, training van executieve functies, studievaardigheden en plannen, faalangst- en motivatiebegeleiding, of coaching gericht op zelfvertrouwen en persoonlijke ontwikkeling. Waar het helpt geef ik psycho-educatie: begrijpelijke uitleg over hoe leren, emoties en het brein werken, zodat de leerling zichzelf beter begrijpt.
-
Evaluatie en afstemming
Regelmatig bespreken we de voortgang met de leerling en, indien gewenst, met ouders en school. Op basis van de ontwikkeling worden doelen bijgesteld of nieuwe doelen geformuleerd.
-
Zelfstandig verder
Het doel van de begeleiding is dat de leerling steeds meer zelfstandig verder kan. Daarom besteden we veel aandacht aan het ontwikkelen van vaardigheden en het versterken van het zelfvertrouwen.
Voor wie is deze begeleiding?
De ouders
Voor ouders die willen begrijpen hoe ze hun kind het beste kunnen ondersteunen.
De school
Voor scholen die willen samenwerken rondom passend onderwijs en leerlingbegeleiding.